Nous finissons de peindre nos sculptures.
La vie au quotidien de la classe de Ce2 de l'école française d'Andorre la vieille.
Nous finissons nos sculptures, en collant du papier journal avec de la colle de farine, nous allons consolider nos sculptures qui se durciront en séchant.
Nous avons fini l'histoire, et nous nous entraînons à raconter l'histoire à haute voix.
Pour nous aider à faire notre petit film dans notre tête nous avons l'album en classe et nous avons regardé le dessin animé de l'histoire.
Voici le lien de la vidéo.
Un petit frère pas comme les autres.
Nous avons vu qu'il existait 3 façons pour récupérer un solide mélangé avec de l'eau.
La décantation, il s'agit de laisser le mélange sans rien faire. Au bout de quelques heures le solide se dépose au fond.
Cela ne marche que avec des solides insolubles.
La filtration, on se sert d'un filtre pour récupérer les solides qui ne sont pas solubles avec l'eau.
Ici nous filtrons du thé mélangé avec de l'eau.
Une fois que toute l'eau est passée il ne reste que le thé dans le filtre.
Une fois que l'eau s'est évaporée il ne reste que le sel.
C'est cette méthode que nous utilisons pour récupérer le sel de la mer.
Nous avons revu comment lire l'heure.
Il y a quelques pièges à éviter, faire la différence entre les heures du matin et les heures de l'après-midi.
Voici un lien avec des jeux pour s'entraîner.
Cette semaine nous avons commencé une nouvelle histoire.
"Un petit frère pas comme les autres"
Nous avons commencé à travailler sur les sentiments de lili lapin. Pourquoi est-elle en colère dans l'histoire.
Nous avons remarqué qu'un personnage peut éprouver plusieurs sentiments dans une même histoire ( il peut être joyeux, triste...).
Mais un personnage peut éprouver un sentiment pour diverses raisons, c'est à nous d'essayer de deviner quelles sont ces raisons.
Nous étudions les différents déterminants qui peuvent se placer devant un nom commun au singulier.
Nous verrons bientôt les déterminants mais cette fois au pluriel.